EVALUACIÓN DE LOS PROGRAMAS
EDUCATIVOS DE EDUCACIÓN NORMAL
En el marco del Plan Sectorial de
Educación, una de las líneas de acción prioritaria para el periodo 2007-2012,
es contribuir a extender y arraigar una cultura de
planeación, de la evaluación y de la mejora continua de la calidad educativa en
las instituciones de educación superior, tanto públicas como particulares.
En este contexto la Dgespe, en conjunto con las
autoridades educativas estatales, ha iniciado los procesos de evaluación
externa de los programas de licenciatura de formación inicial de docentes de
educación básica, por los Comités Interinstitucionales para la Evaluación de la Educación Superior
(CIEES).
Los CIEES son organismos
institucionales descentralizados, con una experiencia acumulada en más de tres
lustros de trabajo, por medio de la participación de pares académicos
evaluadores y de una gran diversidad de instituciones públicas y privadas de
educación superior de México.
Desde 1991, los CIEES participan en
el Sistema de Evaluación de la Educación Superior en el país a través de la
evaluación interinstitucional encomendada a los siete Comités disciplinares y
los dos Comités de función. Cada Comité representa una instancia colegiada
integrada por distinguidos miembros del personal académico (pares) de las
Instituciones de Educación Superior del país.
Los CIEES realizan sus tareas por
conducto de grupos interinstitucionales colegiados, cuyos integrantes son pares
representativos de la comunidad académica. Existe un Comité de Evaluación por
cada una de las áreas del conocimiento en las que está organizada la educación
superior: i) Ciencias Sociales y Administrativas, ii) Ciencias Naturales y
Exactas, iii) Ciencias de la
Salud, iv) Ciencias Agropecuarias, v) Arquitectura, Diseño y
Urbanismo, vi) Ingeniería y Tecnología, así como vii) Artes, Educación y
Humanidades.
Adicionalmente, se formaron otros dos
comités, uno con la tarea de evaluar la Difusión, Vinculación y Extensión de la Cultura y otro con la
encomienda de valorar la
Administración y Gestión de las Instituciones de Educación
Superior.
El principal objetivo de la
evaluación que realizan los CIEES es el de contribuir a mejorar la calidad y la
eficiencia de la educación superior en el país. Es importante precisar que no
se trata de una evaluación fiscalizadora, ni tiene propósitos de administración
externa. Su tarea se inscribe en la búsqueda de modelos de educación superior
que respondan no sólo a la evaluación del conocimiento y la cultura, sino
también a las exigencias y necesidades sociales del país.
Los aspectos que comprende la evaluación son: la identificación de logros y
deficiencias de los programas educativos y de las funciones institucionales;
el análisis de las causas de estos logros y deficiencias; y la formulación de
recomendaciones para el mejoramiento de los programas educativos y de las
funciones institucionales.
A partir de 2008, las instituciones
formadoras de docentes que imparten los planes nacionales de Licenciatura de
Educación Normal se han incorporado a estos procesos de evaluación a través de
las solicitudes que están realizando los Secretarios de Educación para
participar en el proceso de evaluación, que la Dgespe como la dependencia
federal correspondiente, coordina en conjunto con los CIEES.
La primera fase contempla una reunión
con las máximas autoridades educativas del estado, Directivos de la Dgespe y el Coordinador
General de los CIEES, cuyo propósito es establecer un compromiso tripartita para llevar a buen término los trabajos de
evaluación interinstitucional.
Asimismo se realiza un seminario de
inducción dirigido a directivos de las instituciones que participan en el
proceso, que de acuerdo con decisiones tomadas en el nivel estatal, pueden ser
instituciones de sostenimiento público y particular. Se establecen las fechas
para el seminario taller en el que se abordan las especificaciones de la
metodología y los instrumentos de evaluación.
Posterior a la autoevaluación de cada
programa educativo, los informes se hacen llegar conforme a la metodología, a
las instalaciones de la Dgespe
por medio de la autoridad educativa estatal, para remitirlos a los CIEES y
programar las visitas de evaluación con los pares académicos.
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