Facultades y Atribuciones

 

Conforme al artículo 18 del Reglamento Interior de la Secretaría de Educación Pública (Publicado en el D.O.F. el 21 de enero del 2005), corresponde a la Dirección General de Educación Superior Universitaria el ejercicio de las siguientes atribuciones:

 

I.                    Proponer, para autorización superior, las normas pedagógicas y los planes y programas de estudio para la educación superior que impartan las instituciones educativas de la Secretaría, con excepción de aquellas dedicadas a la educación tecnológica y a la formación de profesionales de la educación;

 

II.                  Proponer las políticas que resulten convenientes para el desarrollo de la educación superior a que se refiere este artículo;

 

III.                Establecer mecanismos de coordinación con las instituciones que impartan educación superior universitaria, a efecto de acordar políticas y acciones para la planeación y evaluación de este tipo educativo;

 

IV.                Promover que las instituciones universitarias formulen, mediante procesos de planeación estratégica participativa, programas integrales de fortalecimiento institucional que les permitan alcanzar niveles superiores de desarrollo, mediante procesos de planeación estratégica participativa;

 

V.                  Impulsar políticas para la actualización, formación y superación del personal académico de las instituciones a que se refiere este artículo;

 

VI.                Impulsar y fomentar el desarrollo y consolidación de cuerpos académicos, así como de sus líneas de generación y aplicación innovadora del conocimiento, en las instituciones a que se refiere este artículo;

 

VII.              Promover, en coordinación con la Dirección General de Evaluación de Políticas, procesos de autoevaluación y evaluación externa de los programas educativos y de la gestión institucional en los planteles a que se refiere este artículo;

 

VIII.            Impulsar en las instituciones a que se refiere este artículo, la atención a las recomendaciones formuladas por organismos evaluadores externos en relación con sus programas educativos, así como con su gestión y administración institucional con el propósito de que alcancen y mantengan sus reconocimientos de calidad;

 

IX.                Fomentar que las instituciones a que se refiere este artículo cuenten con sistemas integrales de información que permitan la toma de las mejores decisiones y que den sustento a los procesos de planeación y evaluación;